Etudiants-diant-diant, Lycéens-ien-ien ..

Ce matin j’écoutais la 1ére radio de France dont le débat matinal du jour était sur le fait de savoir si les lycéens qui manifestent actuellement sont manipulés ou pas.

Vaste débat, d’un intérêt certains et dont la réponse dépend évidemment du positionnement que l’on a sur la réforme du lycée.

Si l’on est pour, et comme le dit le gouvernement, on pense que les manifestants sont manipulés. Pas du tout comme l’affirme une représentante du syndicat étudiant la Fidel qui est contre cette réforme et la FSU qui réfute toute influence sur les élèves et explique que si les professeurs sont dans la rue c’est pour je cite « les encadrer et leur éviter des problèmes »

L’intérêt de ce débat est que pendant que l’on s’intéresse à cela, on ne discute pas et ne présente pas le principal : la réforme elle même.

Préalablement au débat, le journaliste interroge un professeur qui explique avoir présenté la reforme à ses étudiants (le plus partialement possible, bien entendu, non,non, il n’a tout de même pas osé dire cela) et par la suite ces derniers ont décidés en toute indépendance de manifester à l’unanimité.

Il faudrait être de mauvaise fois pour ne pas reconnaître que des élèvent peuvent être influencés par l’avis de leur professeur. Et que les quelques étudiants qui par désintérêt ou par opinion contraire ne souhaitent pas manifester ou tout du moins soutenir le mouvement risqueraient de se voir écarter ou montrer du doigt par leurs camarades.

Cependant,  manipulés ou pas, on s’en fiche, ce qui nous intéresse, c’est le connaître et de discuter du contenu du projet, qui n’est pas présenté dans les journaux d’informations.

Dans tous les cas, on ne pas nier que les instances politiques se sont mêlées au débat et aux actions de contestation.

J’oserai même affirmer que ces instances politiques ont un penchant à gauche… (hou la, je prend des risques)